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煤礦班組建設(shè)有哪些方法
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2019-05-16 瀏覽次數(shù):

    新益為5S咨詢公司概述:班組是企業(yè)的細(xì)胞,在企業(yè)管理中處于最基本的基礎(chǔ)地位。

     

    班組基礎(chǔ)不牢,整個(gè)管理地動(dòng)山搖。加強(qiáng)班組安全管理與建設(shè),對于促進(jìn)煤炭企業(yè)科學(xué)、安全、和諧發(fā)展,確保企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)完成具有重大意義。為此,本文就有效推進(jìn)班組安全建設(shè)的方式方法問題作如下探索。

     

    煤礦班組建設(shè)

     

    煤礦班組建設(shè)

     

    方法之一:教育培訓(xùn)法。一方面,靠系列化教育增強(qiáng)安全意識(shí)。不間斷強(qiáng)化全員自主保安和相互保安意識(shí)的教育;安全第一、生產(chǎn)第二理念教育;安全生產(chǎn)重要性、復(fù)雜性、特殊性教育;安全生產(chǎn)法律法規(guī)教育;典型事故案例教育;“兩個(gè)規(guī)范”和安全確認(rèn)制度在現(xiàn)場落實(shí)的教育等等。

     

    在強(qiáng)化安全思想教育形式和方法上,應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)際,實(shí)施安全活動(dòng)日集中教育;每班班前會(huì)具體教育;專題宣講灌輸教育;電腦課件直觀形象教育;針對性個(gè)別引導(dǎo)教育;家訪、談心、結(jié)對子、重點(diǎn)包保等方式,以消除安全生產(chǎn)的漏洞和死角。另一方面,靠層級化培訓(xùn)提升安全技能。包括:崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)安全知識(shí)培訓(xùn),“三大規(guī)程”培訓(xùn),危害辨識(shí)能力培訓(xùn),動(dòng)態(tài)安全確認(rèn)培訓(xùn),規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)和程序的培訓(xùn)。使班組員工逐步向想安全、能安全、會(huì)安全的目標(biāo)不斷趨進(jìn)。

     

    方法之二:活動(dòng)推進(jìn)法。在班組安全建設(shè)實(shí)踐中,應(yīng)堅(jiān)持重在建設(shè)、活動(dòng)推進(jìn)的原則,運(yùn)用多種活動(dòng)載體推進(jìn)班組安全建設(shè)。持續(xù)組織開展班組長爭當(dāng)安全把關(guān)人、群監(jiān)員現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查、職工代表查安全“三條線”的安全把關(guān)競賽活動(dòng),實(shí)行定期評選和表彰。同時(shí),組織引導(dǎo)基層單位開展各具特色的具體活動(dòng)。如:“安全信得過”班組創(chuàng)建活動(dòng)、安全班組星級競賽活動(dòng)等,以活動(dòng)促進(jìn)安全班組創(chuàng)建。

     

    方法之三:典型示范法。認(rèn)真抓好扎實(shí)搞好班組安全教育的典型、有效組織安全培訓(xùn)的典型、用好活動(dòng)載體的典型、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度的典型、班組長發(fā)揮安全把關(guān)作用的典型等,采取組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班組安全典型報(bào)告會(huì),特別是組織典型班組長上講臺(tái),讓他們講班組安全管理和建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、事跡和體會(huì)。

     

    狠抓典型,以點(diǎn)帶面。精心培育抓好班組安全建設(shè)的區(qū)科典型,安全信得過的班組典型,嚴(yán)格安全把關(guān)的班組長典型。堅(jiān)持培育總結(jié)一批,鞏固推廣一批,帶動(dòng)下一批,不斷擴(kuò)展安全班組的范圍,促進(jìn)安全班組建設(shè)整體水平提升。

     

    方法之四:把住關(guān)鍵法。班組長是現(xiàn)場安全第一把關(guān)人,其特殊地位與作用不可替代。抓好班組長,應(yīng)著重解決三個(gè)問題:一是增強(qiáng)班組長的安全管理責(zé)任心;二是提高班組長安全管理能力,切實(shí)達(dá)到能管理、會(huì)管理、能把關(guān)、會(huì)把關(guān)的程度;三是加強(qiáng)對班組長的管理。建立健全班組長安全檔案管理制度;班組長安全履職定期分析及講評制度;班組長動(dòng)態(tài)考察考核制度;班組長培養(yǎng)和選拔任用制度。

     

    特別要把加強(qiáng)班組長的培養(yǎng)作為提升班組長隊(duì)伍整體素質(zhì)的基本途徑,積極拓寬培養(yǎng)渠道,創(chuàng)新培養(yǎng)方式。在此基礎(chǔ)上,探索建立班組長選拔聘用機(jī)制,有效促進(jìn)班組長安全履職盡責(zé)。

     

    方法之五:制度規(guī)范法。應(yīng)著眼具有可行性、可操作性,逐步建立健全相關(guān)制度,實(shí)現(xiàn)班組安全建設(shè)的規(guī)范化。比如:在班組員工安全教育方面,建立和完善每天班前會(huì)安全教育、每周集中安全活動(dòng)日教育、不同季節(jié)針對性安全教育等制度;在班組安全建設(shè)評選方面,建立和實(shí)行季評安全班組長、季評規(guī)范操作員工、年評星級安全班組等制度。

     

    為使各項(xiàng)班組安全管理制度得以落實(shí),應(yīng)編制班組安全管理和教育的流程,從內(nèi)容、形式和方法、具體流程等方面加以具體規(guī)定,保證班組安全建設(shè)工作的順利推進(jìn)。

     

    方法之六:考核激勵(lì)法。為確保班組安全建設(shè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn),應(yīng)堅(jiān)持總體納入、層級考核、利益掛鉤的考核原則??傮w納入,就是把班組安全建設(shè)納入企業(yè)安全管理體系之中,作為對基層區(qū)隊(duì)績效考核評價(jià)的重要內(nèi)容;層級考核,就是實(shí)行公司對各礦、各礦對區(qū)隊(duì)、區(qū)隊(duì)對班組三個(gè)層級的考核;利益掛鉤,就是把班組安全建設(shè)工作納入安全管理體系考核之中,有效保證班組安全建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

     

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